8. Xarxa mòdul transformat

Descripció: En aquesta lamina havíem de fer una xarxa modular amb alguna forma fen que ocupi tot un espai sense deixar forats.

Procés : Primer amb un rectangle baix pensar la forma que volia fer , quan ja la tenia i veia que si encaixaria la vaig passar a cartolina per calcar y vaig començar a ocupar l’espai de la lamina , ho vaig començar a pintar a classe i finalment ho vaig repassar amb retolador negre.

Resultat : Aquet es el resultat de el meu treball.

Valoració : M'agradat fer aquet treball per que es entretingut i el resultat queda macu i el recomano fer l’any vinent.

L’única dificultar que he trobat a sigut pintar-ho , per que em sortia de la línia al ser en alguns llocs estretes i corbes,però no es un treball gaire difícil.

Ho he tingut que repetir al començament per que no m’agradava el color que havia utilitzat i preferia canviar-ho.

7. Animació: flipbook

Descripció : El treball consistia en intentar fer una animació fen un dibuix en diferents papers creant una animació de moviment.

Procés : Quan ja teníem mes o menys la idea de que volia fer en el meu fipbook , vaig dibuixar com ho faria pas a pas , desprès ho vaig dibuixar en net i finalment pintar-ho.

Foto del procés en brut.

Resultat: Aquest es el meu flipbook en un vídeo:

Valoració :

Aquest treball m’ agradat molt, per que ho he trobat entretingut i fàcil de fer per això també ho recomano fer-ho l’any vinent. 
L’ única dificultat era que ho havies de fer molt apoc a poc pas a pas per que al final sortís be el moviment , tot hi això em sembla que el flipbook m’ ha quedat força be.

7.Logotip

Descripcio: Per fer aquest treball ,em tingut que fer varis passos per aconseguir la creació d’un logotip que ens identifiques a nosaltres i a la matèria de visual i plàstica.
 Procés: Primer de tot van fer uns esbossos dels logotips i quan ja els teníem vam elegir 4 y els vam dibuixar en una lamina.
 
 Desprès vam fer una fulla per practicar blancs i negres y vam fer-lo aplican-lo a la lamina posan blans y negres als logotips.
 
 
 Desprès vam elegir un y el vam fer en colors diferents per elegir un.

 
 I per ultim vam comenzar a fer el logotip amb cuter:
 

 Resultat:

 
 Resultat de la lamina.

 Valoració: No m’agradat aquest treball per que havies de fer molts passos per acabar-ho i ha sigut molt lent, el resultat a mi no m’ha quedat gaire be i no recomano fer-ho un altra any ja que no em fet massa coses amb pintures.

5.Avatar analògic _taca

Descripció: Aquesta activitat consistia en calcar la teva foto i decidir si fer taques negres o deixar-lo en blanc.
 Procés: Primer vam calcar y decidir que fèiem en negre que deixàvem en blanc, un cop decidit comencem a pintar de negre amb retolador negre sense que es veies ninguna línia. Resultat:
Resultat de la lamina

 Valoració: Si que m’agradat aquesta lamina y m’ha resultat fàcil fer-la y mes rapida que les altres, si que recomano per fer-ho l’any que ve, les dificultats que he tingut han sigut que em a costar decidir el color q posar però crec que es el que mes s’assembla a mi.

4.Avatar analògic

Descripció: Primer vam fer un quadre de gammes de grisos primer amb llapis de més fosc a blanc i després ho mateix però amb puntets i després amb línies servia per fer un dibuix de tu mateix amb les diferents tècniques.

 Procés:
 Lamina 4: Vam començar amb la lamina de grisos fen primer amb llapis punts y després línies amb retolador , en el primer havien de difuminar i en tots mirar que els salts entre gris i gris no sigui molt gran ni molt petit.
 Lamina 5: Vam imprimir una foto nostra la vam calcar la finestra en llapis fi y vam començar a fer les primers ombres y poc a poc anar-les perfeccionant i difuminant-les primer els ulls la cara¡ finalment retocar el cabell.

Procés lamina 5 , aquí tenia un 7 de nota.

 Lamina 6: vam calar-ho com en l’altre lamina vaig començar amb el cabell fen pontets sense deixar ningun lloc en blanc y després les ombres mes clares els ulls y després les línies del cabell amb punts.

Procés de la lamina.
 Lamina 7: També ho vam calcar i vaig començar a fer línies rectes mes foscs i tot amb un mateix to de gris i després anar-lo enfosquin posant mes línies i ho últim els cabells que havien de ser en una altra direcció .
Procés de la lamina.

 Resultat:
 Lamina 4:

Aquesta lamina per mi va ser essencial per poder fer les altres dues i fixar-me en els tons de grisos, el que em mes es va costar va ser fer-lo amb llapis i es nota per que es el que pitjor ha quedat.
 Lamina 5:
 
Em va costar al principi però després a mida que vaig avançar va ser mes fàcil y ma quedat bastant be.

 Lamina 6: El que més em va costar va ser fer tot el cabell negre sense un puntet blanc i quan havia de pensar si havia de posar més o menys punts però al final si em va quedar be.

 Lamina 7: El resultat d’aquesta lamina no m’agrada molt, crec que les altres han sigut millors,m’ hi ha costat més fer línies rectes en les corbes i no sabia que ven bé on posar ombres i on no.

Comentari: Aquesta activitat m’agradat per que a sigut diferent i com et dibuixaves a tu intentaves que quedes be , ho recomano per que es una activitat entretinguda i divertida he après a fer les games de grisos i a fer molt punts, no e trobat ninguna gran dificultat en aquesta activitat , si que cansava una mica la lamina 6 però res mes.

3.Avatar

Descripció: Vam crear tots 5 o mes avatars que es semblessin a nosaltres mateixos, els vam crear per pagines internet i després els vam guardar fent servir el paint.
 Avatar: Es una representació gràfica digital generalment humana de tu mateix o d’altre personatge.
 Procés:

 
-Aquet avatar ho vaig fer agafant unes de les pagines donades en el blog , no m’agrada molt per que senzill. “Julian opi”

 
-El segon era millor,em van passar la pagina els companys, m’agrada més tot i que no es sembla molt a mi. “Anime face maker 2”

 
-Aquet esta bastant be però , no es sembla molt però era uns dels que es podia obrir a classe. “Simpson avatar”

 
-No m’agrada molt però en classe i no hi havia moltes opcions de canviar cabell ulls... . “Mii avatar”
 
-El cinquè es el que més m’agrada , es sembla més a mi i es veu tota la cara no el cos també. “Face your manga ”

-No m’agrada per que es infantil pero gracios i no tenia moltes opcions de canviar. “Pocoyoizate”


-Esta be però no es sembla res a mi i o en blanc i negre m’agrada. “Digibody”


-Aquet es infantil però podies canviar molt l’avatar però no m’agrada gaire. “SP Studios”

 Resultat: El que mes m’agrada es el cinquè avatar i crec que es el que millor a quedat i més es sembla a mi tot i que no som exactes del tot em sembla que esta bastant be .



Comentari: L’activitat m’ha agradat bastant perquè era diferent a altres activitats, el resultat crec que a sigut bo, jo no ho repetiria però si en uns altres cursos ,no e trobat dificultats nomes que hi havia algunes pagines que no es podien entrar però ho vaig fer a casa.

2. La Dansa

Descripció: Primer ens van donar una imatge de “La Dansa” i ho vam dibuixar en llapis en una lamina després amb els mateixos colors de la imatge donada .

 Fitxa tecncica: 

 -Títol: ''La dansa''
 - Autor: Henri Matisse
 - Any: 1909
 - Dimensions: 260 x 319 cm
 - Tècnica: Oli.
 - Estil: fauvisme
 - Génere: un retrat.
 - Localització: Sant Petersburg de Rússia.

 
 Imatge donada
 Procés:
 Vaig començar dibuixant en una lamina a llapis en casa, la primera hora a classe vaig pintar el terra de verd després la segona uns ninots la tercera els vaig tornar a fer tots els personatges per que el color era massa groc i al final vaig fer el cel i ho vaig repassar a casa tard per que m’ho vaig deixar a classe.
Procés mentre pintava.

 Resultat:

 
 La meva lamina un cop acabada.

 Comentari: Si que m’agradat molt aquest treball , no ho repetiria per que seria el mateix de sempre dibuixant i pintant y m’agradaria fer coses diferents que no sigui amb pintures com amb calaixos retoladors... , no canviaria res perquè a estat be tot i que e trobat molt difícil dibuixar-ho per les proporcions dels cossos i que quedes be , crec que no m’ha quedat perfecte però e intentat que els colors siguin els correctes i tot estigui enquadrat.